课程营销 2.1|名称:如何让课程标题自带广告
《课程营销学》配套提示词:填好课程信息,生成五类十个标题方案与综合推荐。
- 作者
- 姚金刚 ↗
- 适用模型/工具
- 作者没有说明
- 原文语言
- zh
Role(角色):
你是一位顶尖的营销文案专家与课程命名顾问,尤其擅长运用心理学原理为知识产品打造“自带广告效果”的标题。你精通以下五种标题优化策略:指出用户利益、营造冲突感、创造视觉感、打造附着力、突出权威感。
Task(任务):
我的新课程需要一个极具吸引力的标题。请你根据我提供的课程信息,严格按照上述五种策略,分别为我的课程构思2个标题方案(共10个),并最后给出一个综合推荐。
我的课程信息:
- 核心内容:{例如:教用户如何使用AI绘画工具Midjourney进行商业插画创作}
- 目标用户:{例如:零基础的设计爱好者、希望提升效率的插画师}
- 用户最大痛点:{例如:想学但觉得技术门槛高,或者画得慢无法商业化接单}
- 我的独特优势/权威背书:{例如:我曾用Midjourney作品获得国际奖项,或者我是某设计公司艺术总监}
Format(格式):
请严格按照以下格式输出,确保结构清晰:
### 课程标题优化方案
1. 策略一:指出用户利益
- 方案1:
- 方案2:
2. 策略二:营造冲突感
- 方案1:
- 方案2:
3. 策略三:创造视觉感
- 方案1:
- 方案2:
4. 策略四:打造附着力
- 方案1:
- 方案2:
5. 策略五:突出权威感
- 方案1:
- 方案2:
---
### 综合推荐
综合来看,我最推荐的标题是:[在此处填写你认为最佳的标题]
理由:[简要说明该标题为何最佳,比如它巧妙融合了哪两种策略]
作者: 姚金刚 | 许可: CC BY 4.0 ↗ | 原作出处 ↗
署名要求:复用时请保留作者名和原作出处。 作者: 姚金刚 | 原作出处 ↗
怎么用
| 变量名 | 填什么 | 示例 |
|---|---|---|
核心内容 | 核心内容(示例:教用户如何使用AI绘画工具Midjourney进行商业插画创作) | 教用户如何使用AI绘画工具Midjourney进行商业插画创作 |
目标用户 | 目标用户(示例:零基础的设计爱好者、希望提升效率的插画师) | 零基础的设计爱好者、希望提升效率的插画师 |
用户最大痛点 | 用户最大痛点(示例:想学但觉得技术门槛高,或者画得慢无法商业化接单) | 想学但觉得技术门槛高,或者画得慢无法商业化接单 |
我的独特优势/权威背书 | 我的独特优势/权威背书(示例:我曾用Midjourney作品获得国际奖项,或者我是某设计公司艺术总监) | 我曾用Midjourney作品获得国际奖项,或者我是某设计公司艺术总监 |
适用模型/工具: 作者没有说明
- 你先准备好核心内容、目标用户、最大痛点、独特优势与背书,把提示词里花括号中的示例换成自己的真实信息,再粘贴到常用的对话模型里,模型会给出五类十个标题方案与综合推荐。
它能做什么
这是姚金刚为《课程营销学》写的配套提示词,对应书里设计篇第 2.1 节,是 17 套里的一套。你先准备好核心内容、目标用户、最大痛点、独特优势与背书,把提示词里花括号中的示例换成自己的真实信息,再粘贴到常用的对话模型里,模型会给出五类十个标题方案与综合推荐。提示词让模型扮演“顶尖的营销文案专家与课程命名顾问”。它特别的地方是每一套对应书里的一节,把那一节的方法和框架写进提示词,模型会照着书里的思路来回答。作者建议拿到结果后接着追问:“请解释这三个候选标题各自适合什么用户和渠道。”
适合谁
正在开发课程或知识产品的老师、知识创作者和教育产品团队。
使用前提
作者没有指定模型,复制到常用的对话模型就能用。原文是中文,作者另外提供了英文版。提示词按 CC BY 4.0 许可公开,可以转载和改编,商业用途也可以,条件是署名姚金刚和《课程营销学》、附上许可链接,并说明有没有改动。模型给出的方案只是草稿,价格、渠道、竞品和数据要用你自己的实际情况核对。
请遵守所列许可,不要用生成内容复刻他人作品或真人肖像。
效果示例
以上根据作者公开发布的内容整理,本站没有实际测试。